培训管理者必会的项目设计与管理能力提升

培训管理者必会的项目设计与管理能力提升

课程背景:

在培训项目的设计与实施的过程中,为了实现培训管理者能力的不断提升,并有效提升培训效能,突出培训价值,越来越多的培训管理者开始意识到:对培训项目的设计与管理对培训的最终成效起到了重要的作用,提升个人对整个项目的设计能力与管理水平,将极大程度上影响培训效果,进而促进企业的发展与个人绩效的提升。

本课程中,学员将学习“培训项目设计与管理”的相关知识,理解培训项目中重要干系人的职责并理解其需求,明确培训目标,进一步理解培训的价值所在,学会应用相关工具和方法设计学习项目与培训项目,并通过四个模块课程学习与老师的辅导,现场输出培训项目的四个阶段的成功,制定完整项目设计计划,培训后学员能应用相关工具和流程方法不断优化、完善此项目的设计,且能实现后期独立设计培训项目,真正体现培训的价值。

课程目标:

1. 了解培训项目设计与管理的特点,使学员具备培训项目管理的思维;

2. 掌握项目不同干系人的角色与职责,使学员能明确不同培训项目干系人项目诉求;

3. 掌握培训项目需求的分析与制定方法,能应用合适的工具和方法,制定满足不同干系人的项目目标。

4. 掌握学习方案的设计和运用方案设计的方法,应用WBS进行项目任务分解,制定完整的培训项目计划。

5. 建立项目追踪与复盘的意识,掌握项目复盘的工具,学员能使用STARS模型撰写培训项目总结报告。

课程时间: 2天,6小时/天

课程对象: 培训经理、培训主管、人力资源经理/人力资源专业人员/培训专职人员。

课程方式: 讲授法、小组讨论法、案例教学法、小组演练、个人演练

课程大纲

第一讲:培训管理者如何成为优秀的项目经理

一、明晰基石:什么是项目与培训项目?

1. 什么是项目&项目的特点(独特性/临时性/渐进明确性/跨组织性/创新性)

2. 项目管理的价值(道、法、术)

对个人: 把偶尔的成功变成成功的必然

对组织: 战略上做正确的事、战术上把正确的事做对

3. 什么是培训项目&培训项目的特点(周期性/培训目标/项目干系人/学习行动)

4. 项目推进的四个阶段(启动/计划/执行/收尾)

5. 培训项目管理各阶段重点工作

1)启动:需求分析、目标制定

2)计划:方案设计、计划制定

3)实施:计划跟踪、复盘精进

4)收尾:评估总结

二、理清重要项目干系人

1. 什么是干系人?

案例: 这个需求中,干系人有哪些?

2. 不同干系人管理重点

案例: 某公司销售部项目需求及干系人分析

3. 项目阶段干系人管理

1)干系人管理工具

2)各阶段管理策略

3)干系人沟通要点

练习: 学员分析项目发起背景,依据设计培训项目完成干系人登记表。

第二讲:项目启动阶段——需求分析&目标制定

一、认识需求分析

1. 辨别需求和期望

案例: 分析两个培训需求是否清晰

讨论: 需求和期望的区别

工具: 漏斗模型

2. 需求分析中的常见的“三大问题”

1)技术思维

2)投射效应

3)虚假共识

练习: 区分以下分别是哪三大问题

3. 需求分析“六要点”

1)业务为本

2)分析需求

3)需求确认

4)阶段参与

5)不做鸵鸟

6)提供样例

二、需求调研的方法

1. WWH黄金圈法则

2. 5WHY法

3. PDCA提问法

4. 访谈问题的四个层级

三、目标制定的方法&模型

1. 柯氏四级倒推制定目标

2. SMART原则制定目标

讨论: 如何将二者有机的结合制定目标?

作业: 学员依据所设计的培训项目设计访谈清单、明确干系人需求、设定培训项目目标。

第三讲:项目计划阶段——学习方案设计&运营方案设计

一、学习方案设计

1. 如何选择适合的学习内容?

2. 如何匹配正确的学习形式?

3. 如何设计转化行动?

二、运营方案设计

1. 情感线——情理交融,增强学员积极性

2. 营销线——把握节奏,推动学员按计划产出成果

3. 制度线——场域建设,营造积极良好的学习氛围,推动培训实效落地

三、WBS工作分解

1. WBS的意义&原则

2. WBS的使用场景&方法

四、制定项目计划

实战演练: 学员依据所设计的培训项目完成学习方案和运营方案设计

第四讲:培训项目的实施与收尾——计划跟踪与复盘评估

一、计划跟踪:

1. 如何管理“人”?

2. 如何做对“事”?

二、复盘精进

工具: 4F模型

三、评估总结

1. 项目总结三要素

2. 项目评估

工具: STARS模型

课后作业: 学员依据所设计的培训项目使用STARS模型撰写培训项目总结报告。

站设计师培训 培训管理者必会的项目设计与管理能力提升

杨若华老师 实战TTT培训专家

高级工程师(副高级职称)

武汉大学硕士

高级人才测评师/行动学习催化师/数字学习设计师(DDI认证)

曾任: 中国信息通信科技集团(央企)丨COE\资深人才发展专家

曾任: 烽火科技集团(央企)烽火科技学院丨COE\人才发展专家

曾任: 武汉邮电科学研究院(央企)丨研发工程师

擅长领域: 课程开发、微课设计与开发、培训项目设计、经验萃取、内训师培养、案例萃取、授课技巧等

主打以解决问题,提升组织绩效为目标,以“从业务中来,到业务中去”为原则,以敏捷项目(需求→分析→设计→开发→测试→迭代→复盘)思维为抓手,设计落地培训方案

赋能: 曾为中国银行、中国农业银行、国家电网、苹果(中国)等大型企业,累计授课近百起期,培养1000+名内训师,赋能内训师成长。

设计: 主导10+个 培训项目的开展《后备管理者人才池》、《敏捷人才盘点和反馈项目》、《关键岗位继任者计划》、《关键岗位学习地图》、《关键人才培养项目》等,助力企业保留关键人降低员工离职率,为企业战略的实现提供了人才保障。

研发: 曾主导东风汽车、青岛啤酒、农业银行搭建20+套 人才培训体系和数字化平台,10+套 能力模型,至今任被企业应用中。

开发: 累计独立开发15门 课程、合作开发50+门 课程、指导开发800+门 课程、100+门 微课,形成自成一体的课程开发逻辑与有效的方法论,结合老师充实的研发工作经验,让课程开发更具时效性、逻辑性、系统性。

实战经验:

杨老师投身于培训行业12年,拥有甲乙方企业双重工作经验,使得老师善于从多维度出发,能准确的抓住企业的痛点,针对性地设计培训内容与方案转化,最大化的帮助培训效果落地。

(1)筹建企业大学:曾为中国信息通信科技集团优化企业大学的建设框架和组织设计

—— 根据平台化组织结构特点调整了组织结构,搭建新的培训运营体系、师资体系、课程体系、评估体系等;同时推出了数字化线上企业大学的建设,将原有线上学习平台进行了数字化升级并搭建落地。

(2)人才测评与人才发展:曾为烽火科技学院搭建企业的领导力模型、人才评价中心

——利用测评模型进行人才盘点,为企业精准识别3000+位优秀和300+管理者 人才并匹配到专项岗位,使得企业人均效能提升20% ;为企业推行人才画像、人力资源数字化的打下来坚实的基础。

(3)数字化学习平台搭建:曾为中百仓储、华侨城(欢乐谷)集团搭建数字化学习平台

——曾为中百仓储搭建数字化学习平台,对人才培养体系进行梳理和优化,同时对关键人才(各门店店长)进行培训管理体系再设计,促使客户投诉率下降19.3%,门店业绩在社区电商的冲击下,实现增长。

——曾为华侨城(欢乐谷)集团搭建的数字学习平台和指导的微课开发,使平均平台活跃度达到52%,线上线下学时占比70%,培训覆盖率90%, 在线学习满意度4.5分,人均学时达到32小时;同时,通过线上培养项目的设计与运营,培养了企业员工OMO学习习惯,成为人才培养体系有力的补充。

(4)企业内训师培养:曾为银行、智能制造、IT通信、地产物业、电力等交付过内训师培养和课程开发项目。

——主导50个内训师培养项目,为企业输送了数千名优秀内训师,辅导开发六百余门课程,百余门精品微课,个人独创24门课程;曾是中国银行、苹果(中国)公司、东风汽车、中南财经政法大学特邀专家和课程评审评委;招商证券、中信信用卡、铁建重工内训师大赛辅导老师。

部分项目/授课经验:

序号

企业名称

课题

期数

1

苹果(中国)公司

《课程设计与开发》

10期

2

浙江省内农商银行

《内训师建设》

10期

3

浙江农信

《经验萃取》

8期

4

湖北电力

《经验萃取及案例开发》

7期

5

中国银行

《课程设计与开发》

6期

6

华侨城

《微课设计与开发》

6期

7

中航科工

《内训师培养及大赛》

6期

8

东风汽车

《数字化学习平台设计》

5期

9

中航科工

《内训师建设及大赛》

5期

10

中国能建

学习平台与内训师建设

5期

主讲课程:

《产品为王——像产品经理一样开发精品课程》

《讲台之美——像艺术家一样呈现精彩培训课程》

《敏捷高效——用工程师思维搭建精品实用课程》

《微课不微——基于场景的微课设计与开发训练》

《掇菁撷华——案例开发与经验萃取训练》

《培训管理者必会的项目设计与管理能力提升》

授课风格:

杨老师很好的将工科特性+教学的趣性融合为一体,体现在授课的风格及内容上面:

● 注重系统性: 善于将第一性原理和社会技术系统理论应用于教学,让学员在学习课程的同时训练系统化思维,建立一种解决工作中复杂问题的思维方式。

● 注重敏捷性: 以高效著称,以解决问题为导向,擅长利用工具解决各种实际问题,并为学员提供必要的实用工具,拿上就可用,达到敏捷。

● 注重场景化: 充分利用其研发经验以及在流程管理中对企业各职能场景的了解,结合过往十多年培训咨询中积累的案例,进行场景化讲解,让学员产生共鸣。

● 注重启发性: 课程中利用情景模拟技术和行动学习引导技术,强化学员实际演练、启发学员深入思考,促进学员将所学与工作实践相结合。

● 注重趣味性: 善于应用各种隐喻,触类旁通、将复杂晦涩的知识点和概念变得生动有趣,便于学员在掌握和理解,以便更好的转化为行为应用到实践。

部分服务过客户:

国企央企: 国家电网、中国能源建设集团有限公司、中车株洲电机有限公司、中航科工集团有限公司、中国信科股份有限公司、中国移动通信集团公司、(浙江、湖北)、中国铁路工程集团有限公司、中国武汉地铁集团有限公司、中国交通建设集团有限公司、青岛啤酒股份有限公司、中远海运集团有限公司等;

金融行业: 中国银行、中国农业银行、招商证券、中信信用卡中心、浙江农信、金华成泰农商银行、上虞农商银行、定海农商银行、长沙农商银行、浏阳农商银行、宁乡农商银行、华容农商银行等;

制造IT行业: 苹果(中国)有限公司、东风汽车股份有限公司、北京五八信息技术有限公司(58同城)、木仓科技(北京)有限公司、武汉楚天云有限公司等;

房地产行业: 万科企业股份有限公司、华侨城集团有限公司、江苏建业房地产开发有限公司、湖北汉正街集团有限公司、葛洲坝集团股份有限公司、湘江欢乐城股份有限公司、湖北省科技投资集团有限公司、湖北省交通投资集团有限公司等;

其他行业: 宜昌三峡送变电工程公司、路德环境股份有限公司、药明康德股份有限公司、中南财经政法大学、武汉工程大学、湖北经济学院等;

部分客户评价:

杨老师授课幽默而风趣、但指导时却温柔而又坚定,自从上了老师课件设计的课程之后,我在课程设计和呈现上面有了非常大的进步,比较我的课件从第一版本到我上交时的版本,简直天壤之别,我都不相信是我做的,感谢杨老师。

——苹果(中国)公司某项目朱先生

在银行工作的人员,合规性很强,但在课程设计的环节却受局限,若华老师能循循善诱,启发学员进行创新,让我的试讲很精彩,感谢若华老师;

——上虞农商银行沈老师

杨老师讲授的《经验萃取》这门课程,让我认识到了经验萃取对提高组织竞争力和创新能力的重要性。帮助我从各种渠道收集和归纳这些经验和知识,形成更完整和全面的经验资料库,使得企业内部的学习和发展变得更加高效和快速。其次,我也学到了很多有效的经验萃取方法和工具,可以更好的整合和分享这些经验与知识,帮助员工更好地学习和应用。

——中国银行 王主管

若华老师的是我见过的为数不多既有技术人员思维,又懂管理和人才培养的老师,能站在组织和学员的两个角度思考问题和解决方案,能够让企业的问题真正得到解决。

——浙江移动 王经理

通过《课程开发》这门课程,我深入了解了课程开发的全过程和关键要素,加强了对课程设计原理和方法的理解。我学到了如何进行需求分析,明确课程目标,并根据目标设计出合适的教学内容和活动。这让我能够更加有针对性地开发培训课程,满足员工的学习需求。

——中国能建 张经理

2024年高中毕业零基础UI设计培训

作为一位关注孩子未来发展的家长,在2024年目睹自己的儿子未能迈过高中建档线的门槛,内心难免会泛起波澜。然而,这并不意味着梦想的终结,反而可能是另一段精彩旅程的开始。在这个科技日新月异的时代,UI设计作为一个充满活力与创新的领域,正吸引着越来越多追求创意与技术结合的年轻人。洛阳融科北大青鸟,以其在IT职业教育领域的深厚底蕴和卓越表现,成为了众多家庭为孩子规划未来时的优选之地。

站设计师培训 培训管理者必会的项目设计与管理能力提升

家长视角下的教育考量

作为家长,我们总是希望为孩子选择一条既稳定又有发展前景的道路。在众多的职业技能培训中,洛阳融科北大青鸟之所以能脱颖而出,其核心在于其对教育质量的极致追求和对学生未来负责的态度。学校深知,对于零基础的学员,尤其是刚走出高中校门的男生而言,一个良好的学习环境和科学的教学体系至关重要。因此,学校不仅提供了从基础到高级的系统化UI设计课程,还特别注重激发学生的创造力和独立思考能力,让每一步学习都扎实而有效。

教学质量:专业与实战并重

洛阳融科北大青鸟的教学质量是其最大的亮点之一。师资力量雄厚,由既有丰富教学经验又兼具行业实战经验的教师团队组成,他们能够将复杂的理论知识转化为易于理解的实践案例,让学习过程不再枯燥乏味。课程内容紧跟行业发展趋势,不仅涵盖UI设计的基础理论,还包括了最新的设计理念、交互逻辑、用户体验研究等多个维度,确保学生能够全面掌握成为一名优秀UI设计师所需的知识与技能。

企业化管理:提前适应职场

考虑到当前社会对人才的综合要求,洛阳融科北大青鸟采用了企业化管理模式,让学生在校期间就能体验到真实的职场氛围。通过模拟项目、团队协作、定期评估等方式,不仅提升了学生的技术应用能力,更重要的是培养了他们的团队合作意识、时间管理能力及解决问题的能力。这种“学中做、做中学”的模式,大大缩短了学生从校园到职场的适应期,为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

就业保障:铺设宽广的职业道路

家长最关心的莫过于孩子的就业问题。洛阳融科北大青鸟凭借其在业界的良好口碑和广泛的合作网络,为学生搭建了一条通往就业市场的快速通道。学校不仅提供就业指导服务,包括简历制作、面试技巧培训等,更有直接的企业推荐机会,与众多知名企业保持长期合作关系,确保每位合格毕业生都有机会进入心仪的企业,开启职业生涯。这种“毕业即就业”的承诺,无疑给家长和学生带来了极大的安心。

站在家长的角度,选择洛阳融科北大青鸟,不仅仅是为孩子选择了一个学习UI设计的地方,更是为他选择了一个能够全面发展、快速成长的平台。在这里,每一位学员都能在专业指导下,从零开始,逐步成长为设计领域的佼佼者。面对2024年的转折点,让我们共同相信,每一次挫败都是成长的垫脚石,选择正确的方向,坚持下去,美好的未来就在前方等待着。

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